為傳承與弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將崇高理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常學(xué)習(xí)與生活，管理工程系于近期組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，點滴從我做起”主題團日活動。活動旨在將雷鋒精神與服務(wù)社會、服務(wù)校園、提升工程管理專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，取得了良好成效。

活動伊始，各團支部通過主題團課、事跡分享會等形式，組織同學(xué)們深入學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡，深刻領(lǐng)會雷鋒精神的時代內(nèi)涵。討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，一致認為雷鋒精神所蘊含的奉獻、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，與當代大學(xué)生，特別是未來從事工程管理服務(wù)領(lǐng)域工作所需具備的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感高度契合。作為未來的工程項目管理者，不僅需要精湛的專業(yè)技能，更需要服務(wù)社會、服務(wù)人民的奉獻精神和嚴謹負責(zé)的敬業(yè)態(tài)度。

理論學(xué)習(xí)之后，活動迅速轉(zhuǎn)入實踐環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)“點滴從我做起”。管理工程系學(xué)子結(jié)合專業(yè)特色，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為具體行動：

一、 立足校園，開展專業(yè)志愿服務(wù)。 部分團支部組織同學(xué)利用所學(xué)項目管理、成本控制、質(zhì)量管理等知識，協(xié)助學(xué)校后勤部門對教學(xué)樓、宿舍區(qū)的公共設(shè)施進行簡易排查與問題記錄，形成初步的“設(shè)施維護建議清單”，運用專業(yè)知識為校園管理優(yōu)化提供參考。另有小組主動承擔(dān)了系部資料室、實驗室的整理與清潔工作，在服務(wù)中體會細致與條理的重要性。

二、 面向社區(qū)，踐行工程管理服務(wù)理念。 同學(xué)們走進學(xué)校周邊社區(qū)，開展以“安全、節(jié)能、便民”為主題的公益宣傳活動。他們制作了淺顯易懂的居家水電安全使用、老舊小區(qū)改造政策解讀、家庭節(jié)能小竅門等宣傳材料，并現(xiàn)場為居民，特別是老年人進行講解。這不僅鍛煉了同學(xué)們的溝通與組織能力，更讓他們深刻體會到工程管理服務(wù)的終極目標是提升人民生活品質(zhì)與安全感。

三、 線上延伸，傳播正能量。 同學(xué)們積極利用新媒體平臺，分享活動心得、講述身邊的“雷鋒式”好人好事，并圍繞“如何在未來的工程管理崗位上踐行雷鋒精神”展開線上討論，營造了學(xué)習(xí)先進、崇尚奉獻的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。

通過此次主題團日活動，管理工程系的同學(xué)們對雷鋒精神有了更深刻、更貼近時代的理解。大家認識到，“學(xué)雷鋒”并非遙不可及，它體現(xiàn)在每一次認真負責(zé)的課程設(shè)計、每一次團隊協(xié)作中的無私付出、每一次對公共事務(wù)的主動關(guān)切之中。將雷鋒的“螺絲釘精神”與工程管理所需的嚴謹、務(wù)實、協(xié)作精神相融合，正是培養(yǎng)卓越工程管理服務(wù)人才的重要途徑。

系部相關(guān)負責(zé)人表示，此次活動是思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合的一次成功實踐。管理工程系將繼續(xù)探索長效機制，引導(dǎo)青年學(xué)子將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，在服務(wù)國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理的偉大事業(yè)中，貢獻自己的青春、智慧和力量，讓雷鋒精神在新時代的工程管理服務(wù)領(lǐng)域綻放出更加璀璨的光芒。